- Subirana, V. (2012.) Una maestra en
Katmandú. Madrid: Aguilar.
- Aldecoa, J. (2011). Historia de una
maestra. Madrid: Santillana.
- Díez Navarro, M. C. (2009). Mi escuela
sabe a naranja: Ser y estar en la escuela infantil. Barcelona: Graó.
- Díez Navarro, M. C. (2011). Los
pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas,
las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: Graó.
Mi libro, historia de una maestra, me ha parecido interesante por que en él la autora y protagonista, Josefina Aldecoa, relata la situación tan desfavorable que encuentra en las escuelas a su llegada en pueblos alejados de la civilización y en Guinea. Donde nos muestra su intento por mejorar tanto la situación de aprendizaje como el propio aprendizaje de los niños y niñas. Además de mostrar la gran influencia que ejercía la Iglesia sobre la escuela y las personas, lo que tenia como finalidad obstaculizar la situación de enseñanza-aprendizaje. Por último, se suma el estallido de una Revolución con final caótico que pondrá punto y final a la lucha por llevar a las escuelas el principio de coeducación.
Aquí os dejo algunas frases que me llamaron la atención:
- ¿Quién sabe leer? Y un niño menudito dijo: <<yo>>. <<¿Y los demás?>>...Los demás no saben...si supieran no estarían aquí...>> <<¿Dónde estarían>>...<<Trabajando>>
- <<La joya más preciosa carece de valor si la comparamos con un niño. La planta más hermosa es sólo una pincelada de verdor; la máquina más complicada es imperfecta al lado de ese pequeño que piensa, ríe y llora. Y ese ser maravilloso, ese hombre en potencia ante el cual se doblega la Naturaleza, os ha sido confiado, mejor dicho, os será confiado...>>
- <<La escuela ha de ser laica. La escuela sobre todo ha de respetar la conciencia del niño. La escuela no puede ser dogmática ni puede ser sectaria...>>
- Tenía que pasar mucho tiempo hasta que yo me diera cuenta de que lo que me daban los niños valía más que todo lo que ellos recibían de mí.
